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  汲取西方的科学实证方法,使得清华大学在教学与研究方面凸显严谨性。“两弹一星”功臣王希季对母校老师严谨的治学态度印象深刻。他记得一次由于他没有注意刘仙洲先生准确到小数点后第三位的要求,解题过程都对,刘先生还是给了零分。此教训使他终生难忘:做一件事情必须把目标要求考虑得非常清楚。有人后来开玩笑地说:“没有昨天的零蛋,哪来今天的导弹?”

同时,湖北继续开展“农村教师资助行动计划”,选派3800多名资教生赴各县市的农村中小学任教。自2004年此项计划开展以来,湖北共选派了8798名优秀本科毕业生,分赴794个乡镇的1300多所农村学校。今年秋季开学时,湖北将有上万名资教生工作在农村基础教育的第一线,每27名农村义务教育阶段学校专任教师中就有1名资教生。

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  中华人民共和国建立以来,中国共产党带领中国人民大力消除社会差别,消灭了剥削与压迫,社会公平与教育公平达到历史上前所未有的高度。改革开放以来,随着经济社会的快速发展,社会与教育公平的整体水平有了进一步的提高,中国人民享受着前所未有的富裕生活、民主生活和教育生活。与此同时,在社会转型过程中,相当一部分社会成员在经济收入和接受教育等方面也出现了比较严重的两极分化现象,若干社会群体为社会与教育改革付出了较大的成本和代价。就教育的发展来看,当前,教育的发展在区域之间(东部与西部、城市与农村)、教育领域之间(公办教育与民办教育、基础教育与高等教育)、学校之间(公办学校与民办学校、重点校与非重点校)、人(群)之间(优势群体与处境不利群体)都存在明显的差距。无论是从宏观层面还是微观层面来看,教育改革与发展中都存在着比较严重的不公平现象。例如义务教育入学机会、就学条件、教育质量差异较大,相当一部分适龄儿童难以享有平等的教育机会;高等教育入学制度和入学机会存在不公平;民办教育与公办教育之间难以享有公平竞争的制度环境;优质教育资源在区域之间、学段之间、人群之间的配置严重不均衡;尤其是对处境不利人群接受教育的扶持和关照力度还不够。

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2008年是“领雁工程”启动之年,全省共培训农村骨干教师10800名,其中培训省级骨干2500名。据对2008年首批省级骨干培训对象的问卷调查,学科教师班、校长班及德育教师班的培训学员对教学安排的满意和比较满意的比率分别达到了98.2、98.8和98.5。这样的满意率在过去培训中是比较少见的。“领雁工程”实施以来,中国教育报多次进行了宣传,浙江日报专版进行了报道。

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温情是一种说不出来的感受。福建信息职业技术学院08级软件专业的刘佳就说,台湾人的热情和细心让她很感动。刚到台中朝阳科技大学,她和同学都是集体行动,一次出门晚上9点多才准备坐车回校。由于对当地的公车线路和作息表不熟悉,她们赶到车站才知道直接回校的613路末班车早过了,她们只好换乘610路。司机听到她们的交谈,插了一句话:“你们回学校要走一段路哦,晚上女生不安全,我帮你们追613路吧!”说完就加大马力追赶,还真被他给赶上了,当刘佳她们表示感谢时,司机只是叮嘱了一句:“慢走小心哦!”

极其矛盾的复杂心情煎熬了我考研的大部分时间。但最终,我还是挺过了那段艰难的过渡期,我跳出了自己的包围圈。辩证法告诉我们,矛盾是事物变化发展的根本原因和内在动力,我的矛盾的考研心理在斗争的过程中积极的一方面逐渐占据上风促成了我对考研的态度的变化,我逐渐学会了以积极的、向上的心态对待考研复习,尽管困难仍然存在,但我充满信心。

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“你们同学有男生想来吗?”在12月3日的教师招聘会中,大约有四分之三的应聘者是女生,因此,男教师特别是小学男教师成了“稀缺资源”。“来应聘的男生大多是应聘体育老师的,但其他科我们也想要男老师。”记者在采访中发现,很多小学对应聘的男生表现出更多的兴趣。中关村二小的一位工作人员说,学校本来就缺男教师,男教师动手能力强,学校很需要。某小学相关负责人直接表示,“同等情况下更多考虑招男老师。”(记者代小琳)

“昨天一天基本顺利,考生和家长很满意,我自己心里也很高兴。既然答应了接送考生,就要负责啊!明天继续接送,善始善终完成任务!”记者了解到,昨天贾鹏亮接送了家住小寨的一位考生到高新一中参加高考。为了把爱心送考活动做好,贾师傅还专门向单位请了半天假,保障送考生考试的时间绝对正点。

面对灾害天气,省教育厅要求各地各学校提升防范意识和责任观念,做好应急预案;继续加强应急值守和隐患排查工作,对重点部位24小时监控,采取措施严防师生交通出行和取暖导致的一氧化碳中毒等安全事故的发生;及时做好房屋加固及除雪工作,严防积雪产生的次生、衍生灾害;做好防寒防冻、避灾减灾工作,确保师生人身安全和校舍安全。

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善于及时对“评优”补漏洞。“评优”细则再到位,也毕竟是纸面的东西,总可以来个逐条对照,做表面工作,如此评出的“优秀”也就变了味。要防止“一评定终身”的状况发生,年终“评优”仅仅是阶段性评价,不能说明更多的东西。过分夸大“评优”的作用,可能会使它失去原本的激励作用,而异化为大家追逐的利益目标,从而造成一些人不努力工作却专门投机取巧的尴尬局面出现。(作者:安徽省舒城师范学校 刘学柱)

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责任编辑:左移湘

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